Ciekawe lekcje przyrody - Fizyka

Dzisiaj warto napisać o uczniu klasy Vc. Szymon Kukułka to młody majsterkowicz. Na lekcji przyrody zaprezentował zdalne sterowaną piłkę. Poruszała się we wszystkie strony. Szymon przybliżył klasie wiadomości z techniki, elektrotechniki i zasad przepływu prądu elektrycznego w obwodzie. Jednak nie chciał zdradzić swojego patentu na to jak piłka działa. Brawo Szymek tak dalej !

TAK BLISKO NAS

KLASA II d odwiedza miejsce, gdzie rośnie najstarsze drzewo w Polsce

Podczas realizacji projektu klasowego „Jakie tajemnice kryje las?” rozmawialiśmy o różnych sposobach ochrony przyrody. Niedaleko Lubania w pobliskim Henrykowie Lubańskim znajduje się miejsce szczególne. W ramach zadań projektowych nasz kolega Damian Podczasza wcielił się w rolę przewodnika i opowiedział nam o najstarszym drzewie w Polsce henrykowskim cisie. Cis pospolity to krzew iglasty, ale po wielu latach nabiera cech drzewa. Na krańcu wsi znajduje się prawie 1500 letnie drzewo. Już król Władysław Jagiełło w obawie o całkowite wyginięcie cisa zabronił jego wycinania. Był to pierwszy w polskich dziejach akt prawny o ochronie przyrody. Drewno cisa było wysoko cenione : twarde, mocne i elastyczne i trwałe. Doskonale nadawało się do wyrobu łuków, kusz i mebli. Cis rośnie bardzo powoli, ale za to może żyć bardzo, bardzo długo. Dzisiaj chętnie sadzimy cisy w parkach i przy domach. Przy najstarszym drzewie w Polsce utworzono aleję cisów. Cisy sadzą honorowi goście, którzy odwiedzają Henryków. Zapraszamy do odwiedzenia tego ciekawego miejsca.

UCZNIOWIE Z KLASY II d

NIEZWYKŁE SPOTKANIE Z NAJMNIEJSZYM SSAKIEM W POLSCE

Podczas wyjazdu do Nadleśnictwa Węgliniec i wędrówki po lesie uczniowie z klasy II d i II e poznawali tajemnice leśne. Przed szkółką leśną powitał nas pan leśniczy, który przeprowadził z nami zajęcia. Najbardziej jednak ucieszyło nas niezwykłe spotkanie z malutką ryjówką. Dowiedzieliśmy się, że ryjówka jest bardzo żarłocznym zwierzęciem, żeruje całą dobę i zjada pokarm o masie 80-90 % ciężaru swojego ciała. Prawie nie śpi. Typowym środowiskiem jej życia są obrzeża podmokłych lasów, wilgotne łąki i ogródki działkowe. Byliśmy zachwyceni i zaskoczeni wielkością tego małego stworzonka. Ryjówka podlega ścisłej ochronie gatunkowej. Bardzo się wszystkim podobało i mamy nadzieję, że podczas następnych wycieczek poznamy inne zwierzęta.

Uczniowie klasy II d i II e

Sztuka mikroskopowania

Na czwartkowych zajęciach Koła Ekologiczno-Przyrodniczego poznawaliśmy zasady mikroskopowania. Zanim jednak do nich przeszliśmy, powtórzyliśmy sobie wspólnie budowę mikroskopu. Następnie uczniowie podzielili się na grupy dwuosobowe i oglądali fascynujący świat spod mikroskopu. Poznaliśmy jak wyglądają komórki pnia lipy, noga komara, czy krew żaby. Na następnych zajęciach będziemy się uczyć samodzielnie sporządzać preparaty m.in. z cebuli. A oto krótka fotorelacja z zajęć.

Myszoskoczki

W klasie przyrodniczej zamieszkały trzy małe myszoskoczki. Cieszą się ogromną popularnością. Na zajęciach Koła Ekologiczno-Przyrodniczego poszerzaliśmy swoją wiedzę z zakresu prawidłowej opieki nad tymi bardzo ruchliwymi zwierzakami. Poznaliśmy jakie są ich ulubione zabawy, jak prawidłowo je karmić i pielęgnować.

Zajęcia przyrodnicze w Sosnówce

ZAJĘCIA  PRZYRODNICZE  W SOSNÓWCE
28 maja 2015 r.  klasa I d i I e  pogłębiała swoją wiedzę o przyrodzie podczas spotkania z edukatorką  leśną , panią Bogumiłą Chabowską- Dąbek w Ośrodku „ Lubuszanin” w Sosnówce. Pani pracuje w Nadleśnictwie „ Śnieżka” i specjalnie dla dzieci i młodzieży prowadzi zajęcia o lesie. Tym razem wysłuchaliśmy informacji o zwierzętach leśnych. W trakcie zajęć  rozmawialiśmy na temat możliwych zagrożeń ze strony zwierząt, uczyliśmy się rozpoznawać napotkane ślady zwierząt oraz je identyfikować, wyciągając wnioski z obserwacji.  Uczniowie zadawali wiele pytań. Na spotkanie pani Bogusia przyniosła stemple tropów zwierząt . Były też ćwiczenia na spostrzegawczość. Rozwiązywaliśmy zagadki, rebusy. Dla rozluźnienia umysłów po dużej dawce wiedzy uczyliśmy się pląsów. Wypełnialiśmy karty obserwacji,  wykonując na nich rysunki  śladów i tropów zwierząt. Odbyliśmy też  po zajęciach wycieczkę do lasu. Przy okazji poznaliśmy i przypomnieliśmy sobie gatunki drzew i krzewów a wszystko to odbyło się na przepięknym karkonoskim szlaku w okolicach Karpacza. Zachęcamy do takiej formy poznawania przyrody.
                                                          Mali przyrodnicy z klasy I d i I e

Wycieczka do leśnego banku genów w Kostrzycy

PIERWSZAKI W LEŚNYM BANKU GENÓW W KOSTRZYCY

„ Zielona szkoła” – cóż to takiego? – pytały pierwszaki. Już teraz dokładnie wiedzą. „Zielone” zajęcia rozpoczęliśmy już w pierwszym dniu pobytu od zajęć warsztatowych w Leśnym Banku Genów w Kostrzycy i w Leśnej Szkółce Kontenerowej.

Po przyjeździe na miejsce wszyscy nie mogliśmy się nadziwić: jak tu pięknie, wszędzie tyle roślin, kwiatów, wspaniałych krzewów i cała okolica taka zadbana. Na początku powitała nas pani edukator Joanna Borowy, która zapoznała nas z działalnością tej instytucji i dowiedzieliśmy się po co gromadzi się i przechowuje nasiona z różnych drzew, krzewów i roślin zielnych. Przeszliśmy ścieżką edukacyjną w Arboterum, czyli miejscu, w którym kolekcjonuje i prowadzi się badania nad drzewami i krzewami. W Kostrzycy przechowywane są egzemplarze najcenniejszych przedstawicieli chronionych oraz ozdobnych gatunków roślin. Zgromadzono tutaj kolekcję 400 gatunków roślin, często ginących i zagrożonych, które z różnych powodów wymagają przeniesienia poza miejsce ich występowania. Zajęcia wśród tylu roślin – to była dla nas wielka przyjemność. Na terenie Arboretum przeszliśmy: „Ścieżka zmysłów", poznaliśmy „Leśny dendrofon", pracowaliśmy przy tablicy interaktywnej „Odgłosy lasu – odgłosy zwierząt".

Po zakończeniu zajęć przeszliśmy do Leśnej Szkółki Kontenerowej, gdzie zapoznaliśmy się z linią siewu. Tam spotkaliśmy się z panią Bogumiłą Chabowską- Dąbek, która pokazywała nam w namiotach kiełkujące świerki i buki. Opisała w jaki sposób sadzimy te małe roślinki, jak są nawadniane i ile trzeba włożyć pracy, żeby wyrosło później w lesie piękne drzewo. Dostaliśmy piękne kolorowe karty pracy o lesie, zbiornikach wodnych, polu, zagrożeniach ekologicznych. Po zapoznaniu się z działalnością  szkółki, udaliśmy się do ośrodka „ Lubuszanin”. Bardzo podobały się nam takie zajęcia o przyrodzie.

Mali odkrywcy z klasy I d i I e